El IES Playa Flamenca de Orihuela Costa ha impulsado la incorporación del ajedrez a la programación didáctica del área de Tecnología con el objetivo de aprovechar su potencial como herramienta educativa, obteniendo resultados altamente satisfactorios.
En este contexto, Nicolás Pageo, profesor de Tecnología del centro, y Jaime Gomar, profesor de Filosofía, han desarrollado una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 3.º de PDC, en la que los estudiantes han diseñado sus propias piezas de ajedrez mediante el programa Scratch y han adquirido conocimientos básicos sobre el funcionamiento de la impresión 3D. Esta experiencia ha permitido al alumnado familiarizarse con las reglas del ajedrez y desarrollar progresivamente un notable interés por esta disciplina.
La iniciativa ha contribuido asimismo a reforzar la motivación académica de los estudiantes y a fomentar hábitos de ocio saludable, así como valores y competencias estrechamente vinculados a la práctica del ajedrez.
Desde la FACV queremos reconocer y felicitar este tipo de proyectos educativos innovadores, al tiempo que animamos a los centros docentes a continuar promoviendo y compartiendo experiencias similares, favoreciendo así su difusión y contribuyendo a extender los beneficios educativos del ajedrez.
